Design for Kids Based on Their Stage of Physical Development 基於兒童身體發展階段的設計建議

主要結論：

• 3–5歲： 粗動作技能為主，適合簡單的大幅動作，如點選和滑動。

• 6–8歲： 精細動作逐漸發展，開始適應觸控板和簡單的滑鼠點選操作。

• 9–12歲： 精細動作和協調能力顯著提高，可以熟練使用滑鼠和鍵盤，執行復雜的操作。

設計建議

1. 針對觸屏裝置的設計

• 強調簡單手勢： 對於9歲以下兒童，設計以滑動、點選和拖動為主的互動方式，因為這些動作需要的大幅手臂和手掌動作較簡單。

• 大按鈕設計： 按鈕應至少為2cm×2cm（是成人推薦尺寸的4倍），便於兒童操作。例如，Nick Jr.應用採用大而顯眼的按鈕，幫助3歲的孩子輕鬆瀏覽內容。

• 避免小目標： 小而不顯眼的目標會增加操作難度。例如，Sketchbook應用的廣告關閉按鈕過小（5毫米），導致7歲孩子需要使用蘋果筆才能完成操作，最終失去興趣。

• 靈活的互動方式： 支援多種手勢以完成同一任務。例如，Baby Earthquake Education應用允許兒童透過點選或拖動角色完成任務，滿足不同習慣的需求。

2. 針對桌面裝置的設計

• 優先簡單的鍵盤操作和點選： 對9歲以下兒童，避免複雜的拖動或滾動操作，因為這些動作需要更高的精細動作技能。例如，Barbie.com網站中需要簡單鍵盤操作的遊戲更適合7–9歲的孩子。

• 減少精確拖動要求： 對於要求精確拖動的任務（如拖動物體到目標位置），兒童往往難以完成。例如，PBS Kids中的拖動捲尺任務讓5歲的孩子感到困惑。

• 選擇寬容的拖動設計： 避免過於苛刻的目標定位。例如，Funny Food應用的嚴格拖動要求讓5歲孩子頻頻失敗，導致不滿。

3. 減少對身體協調的需求

• 避免雙手操作或快速響應的任務： 對於5歲以下兒童，避免需要雙手協調的任務。例如，Roblox平板版遊戲中，5歲男孩因無法協調左右控制器和視角調整而難以順利遊戲。

• 簡化互動： 使用單一大按鈕可以顯著降低難度。例如，Lego Junior應用僅需一個按鈕即可完成任務，適合低年齡兒童。

具體案例

Nick Jr. 應用： 採用大按鈕和簡單手勢，3–5歲的孩子能輕鬆探索推薦內容。

Sketchbook 應用： 小按鈕關閉廣告的設計導致使用者體驗差。

Baby Earthquake Education： 支援點選和拖動兩種操作方式，提升靈活性。

Barbie Dreamhouse Adventures： 鍵盤箭頭和點選操作簡單直觀，適合7–9歲兒童。